■ 자기소개
현재 한양대학교 사범대학 교육학과의 교수로 재직중인 김명희 교수는 이화여자 대학교 교육학과를 졸업하고, 콜럽비아 대학에서 석사를 마치고, 연세대학교와 보스턴 대학에서 박사학위를 취득하였다.
주요 저서로는 Multiple Intelligence Around the World, 교육과정, 다중지능의 이론과 실제 등이 있으며 International Journal of Qualitative Studies in Education, 한국교육과정학회, 유아교육연구, 국제어문학회 등에 70여편의 논문을 발표한 바 있다.
한국 다문화 교육학회 회장을 역임하였고, 한국교육과정학회 편집위원장과 부회장, 한국 박물관 교육학회 회장으로 활동하고 있다.
■ 학력
1975, 이화여자대학교 교육학 학사
1977, 콜럼비아대학교 교육학 석사
1986, 연세대학교 철학 박사
1987, 보스턴대학교 교육학 박사
■ 경력
1977-현재, 한양대학교 교수
1979, 이화여자대학교 강사
1996, 연세대학교 강사
■ 연구관심분야
교육과정의 질적 연구방법론, 질적 평가, 다중지능이론, 창의성
■ 주요논문
- 한국 유치원 교사의 지각에 의한 평화 교육 프로그램의 개발에 관한 연구, 국제유아교육학회지, 9(2), 2003
- 유아교육에서 진술문에 관한 연구, 담화와 인지 11(1), 2004
- 학교 교육에서의 창의성 평가 방안 연구: 영역-특수성에 기초한 다차원적 평가를 중심으로. 한국교육과정학회지 23(3), 2005
- Traveling with MI education in a turbulent sea: stories of South Korea. International Journal of Qualitative Studies in Education 21(4), 2008 (In English)
■ 주요저서
Multiple Intelligences Around the World(2009) (In English)
교육과정(2001)
다중지능의 이론과 실제(1998)
■ 수상경력
풀브라이트 장학금 수여(2006)
■ 학회활동
한국 다문화 교육학회: 회장
한국교육과정학회: 편집위원장, 부회장
한국 박물관 교육학회: 회장